《成都大学学报》(CN:51-1064/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《成都大学学报》主要刊发特色鲜明、高质量的哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、教育学、心理学、历史学、语言文学、艺术、法学等学科的学术论文。为学校学科建设服务的同时,还不断探索,尝试精心策划特色栏目,打造特色品牌,并实行开放式办刊,努力提升期刊的质量,为地方经济建设服务。
作者:金津如,李喜英,伊恩·戴维斯 | 英国教育公民教育品格教育英国国家课程标准访谈录
摘要:为了更全面地了解英国公民教育现状以及当代世界公民教育的新问题,采访人与英国约克大学教育学教授、教育系副主任、教育与社会公正研究中心主任、教育研究所主任,著名的公民教育专家伊恩·戴维斯进行了访谈,对英国公民教育国家课程标准向品格教育的转向进行讨论,辨别什么是好的公民教育,探讨如何评估公民教育效果,思考社交媒介等新技术与公民教育的关系。在访谈的过程中,比较了中英两国的教育实践,总结了部分公民教育经验。
《成都大学学报》(CN:51-1064/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《成都大学学报》主要刊发特色鲜明、高质量的哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、教育学、心理学、历史学、语言文学、艺术、法学等学科的学术论文。为学校学科建设服务的同时,还不断探索,尝试精心策划特色栏目,打造特色品牌,并实行开放式办刊,努力提升期刊的质量,为地方经济建设服务。
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